Za učence 5. razredov podružnične šole Višnja Gora in osnovne šole Stična smo septembra v Termah Čatež izvedli dva paketa geoloških delavnic, na katerih smo predstavili geologijo in delo geologov. Seznanili smo jih s pomenom geoznanosti ter poudarili njihovo ključno vlogo v vsakdanjem življenju in pri preživetju človeštva.

Na modelu vodonosnika smo učence seznanili s podzemno vodo kot najpomembnejšim virom pitne in termalne vode, njenimi lastnostmi ter izkoriščanjem. Skupaj smo prepoznali nekatere najpomembnejše vire onesnaževanja podzemne vode in poudarili pomen varovanja vodnih virov. Z določanjem lastnosti vode, kot sta trdota in kislost, so učenci ugotovili, da se lastnosti vode oziroma vodnih virov na Gorjancih, ki so ključni za oskrbo njihovega domačega okolja s pitno vodo, razlikujejo od lastnosti voda visokogorskega sveta Karavank in drugih delov Slovenije; nanje namreč močno vpliva kamninska sestava.

Delavnica Kamninski krog je učencem dala vpogled v neprekinjen, milijone let trajajoč proces, v katerem se tri glavne vrste kamnin pod vplivom notranjih sil Zemlje in zunanjih dejavnikov nenehno spreminjajo ena v drugo. Na delavnici Kamninska sestavljanka so učenci kocke – minerale sestavili v različne kamnine. Spoznali so, da se kamnine med seboj razlikujejo, kar je odraz njihove mineralne zgradbe, ki vpliva na njihove najpomembnejše lastnosti. Lastnosti kamnin, predvsem njihova trdota, topnost, poroznost in kemična sestava, oblikujejo vsakdanje življenje ljudi. Vplivajo na to, kje živimo, kaj pijemo, kako gradimo in kako se razvija gospodarstvo.

Delavnice smo izvedli v okviru projekta Waterwise (Interreg Alpine Space).